向LED液晶进化

　　多媒体教学大致经历了这几个阶段：电视机、投影仪、交互电子白板、液晶电视再到大尺寸交互液晶显示。”鸿合科技副总裁、总工程师郭亚临告诉记者。鸿合是从三年前开始研发交互智能平板，所谓“交互智能平板”，是指通过触控技术对显示在大屏幕上的内容进行操控、实现人机交互操作的一种教学设备，屏是构成该类产品的基础，因此，包括鸿合在内的行业厂商在对产品进行改良升级的过程中，首要考虑的就是对屏体的甄选及优化。

　　事实上，2011年之前，在交互智能平板行业，因为等离子发光技术在清晰度高、层次感出色等方面的优良表现，被行业内大多数的企业所采用。但随着时间的推移，功耗通常要达到液晶屏3倍的等离子屏的劣势逐渐显露，高功耗、高发热量、高辐射等缺陷让用户在实际应用的体验性差，而与液晶屏相比，其寿命较短的特性更是备受诟病。“与使用在其它场合的屏不同，使用在教室内的交互智能平板，因为教学的需求，可能一开机就是一天，因此对机器的寿命要求更高。”郭亚临表示。因此，行业内渐渐出现液晶屏取代等离子的趋势。

　　据悉，鸿合交互智能平板的全部产品已经采用了LED的背光技术。

　　小知识：

　　液晶即LCD，采用CCFL(冷阴极灯管)背光技术，而采用LED(发光二极管)背光技术的则称LED液晶。在节能、环保、占用空间上，LED屏更有优势。目前市场LED屏造价更高一些。

　　严把质量关

　　“我们的产品全部选用SHARP、AUO等国际顶级面板供应商的A级液晶屏体。”在接受记者采访时，郭亚临强调。液晶面板的判别要从坏点、亮点、色纯度、可视角度等等指标综合评定，才能把液晶屏分为A级、A-级、B级。无任何坏点的LCD显示屏为AA级，而要达到A级标准，则需要坏点在3个以下，无亮点，超大屏其中亮点不超过一个，且亮点不在屏幕中央区内的严格要求。

　　从教学要求出发去设计、生产产品一直是鸿合坚守的宗旨。其全线交互智能平板均采用A级液晶面板，杜绝了产生亮点的可能，再加优质的工艺，鸿合的产品保证了画面的高清晰度、超宽视角和不受外界光线干扰的特点，对于应用在大教室中，为众多学子服务的交互智能平板来说，这些特征无疑更加贴近教学需求。同全线采用LED液晶屏一样，鸿合是首家拿“产品全部选用A级液晶屏体”来要求自己的企业。

　　除了在选材方面保证质量，鸿合还坚持从研发、生产环节保证质量。为了不断增强自身的研发能力和生产能力。牵手中科院软件所，成立了“数字媒体工程中心”、在北京、深圳、保定、台北四地建立研发中心、形成高达200余人的专职研发团队。在生产能力方面，鸿合在深圳建立了现代化的大型制造基地。耗资千万的SMT生产线日前也宣告正式投产，在保证产能满足市场需求的基础上，对产品品质进行有效的把控。

　　提升软实力

　　从鸿合的历史发展来看，“软”实力即软件先进性、适用性和升级速度等方面均领先于同行。在教育领域，鸿合拥有百余项软件的著作权，涵盖了交互应用、视频应用、互动反馈等多个领域。而这些软件系统设计生产的基础，可以说都是来自鸿合对实际应用、教师需求的最精准把控。

　　鸿合基于对国内教学习惯的研究，首创了以学科进行分类的软件结构，这种模式最终成为了电子白板行业事实上的行业标准。以五大学科为代表的HiClass备授课软件系统为例，其基于学科的功能分类，方便调用的网络资源，妥善支持多个教室之间的教学互动，软件易操作性等优势，赢得了中小学老师的广泛赞誉。

　　在得到广泛市场认同后，鸿合更加重视差异化的优质服务。“鸿合科技的产品到哪里，鸿合科技的服务就到哪里”的服务保障体系，成就了鸿合在二十多年经营中优秀的服务口碑。