2008年11月IBM提出“智慧地球”概念，掀起了全球智慧运动的热潮，一些发达国家已经将智慧城市的建设作为国家长期的科技发展战略，智慧教育作为智慧城市的一部分重要内容，也得到了来政府、教育部门、企业等各方的关注。

    一线城市是国内率先推行智慧教育并取得较大突破的地区

    “十二五”期间，北京市全面启动“智慧北京”建设工程。2010年，《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》发布，强调利用先进技术，加快数字校园建设、教育资源建设，推进现代信息技术与教学的深度融合，北京市智慧教育建设进入高速发展阶段。

    上海市智慧教育的发展也走在国内前列，上海联通与中欧商学院推出基于iPad平台开发的iCourse课件系统。该系统将传统的纸质教材转成电子教材，依托联通的3G网络，学生可以在iPad上进行电子课件的阅读、标注以及笔记等操作。已经在多个“智慧教育”行业中应用，例如“平安校园”，上海联通以视频、定位、射频识别技术为核心，提供实时视频监控、平安短信、学生定位等服务。

    广州在智慧教育发展方面，以数字化校园建设为重点，逐渐向智慧校园建设转变，2012年4月，广州是教育局发布《关于开展中小学智慧校园建设试点工作的通知》正式开始智慧校园的建设。

    智慧教室的兴起将为教育产业带来新机遇

    1.市场机遇:

    从硬件设备提供商来看，智慧教室的建设包括IWB、电子书包、电子书桌及录播系统，其中，IWB市场发展较为迅速，奥维咨询（AVC）数据显示，截至2013年，IWB在教育市场中的渗透率已达30.1%，未来几年增速仍将稳定在20%左右。

    2、电子书包市场机遇：

    从电子书包市场来看，2012年教育部统计数据显示，国内城区普教在校学生数为4100万人。其中，小学生数为2700万人，初中学生数为1400万人，城区学校是电子书包的最大潜在市场，潜在市场规模将达826亿元。

    3、电子书桌市场机遇：

    从电子书桌市场来看，教育部统计数据显示，国内城区普教班级数近87万间，其中包括小学教室58万间，初中班级教室29万间，电子书桌在该市场的潜在市场规模将达到1739亿元。从录播市场来看，录播系统在普教市场中的渗透率仅为5.5%，对于国内351万间教室的市场容量来看，仍然具有较大的市场空间。

    智慧教育将推动整个产业价值提升，2020年将超万亿，如此庞大的市场空间吸引了来自IT、教育装备及系统解决方案的厂商纷纷参与。

    教育装备企业作为智慧教育市场重要的硬件提供商，机遇与挑战并存

    首先，目前智慧教育建设主要集中在网络、平台的搭建，前期后台资源的建设是硬件整合的基础，所以，硬件整合仍需要一定时间，目前只是部分地区试点。

    另外，用户对于智慧教室的概念并不清晰，传统教学方式向智能化转变需要教育部门、学校、老师及学生多方面共同参与。

    最后，愈加激烈的市场竞争对于教育装备企业而言是现阶段最实际的问题，怎样脱颖而出，摆脱价格战的困扰是一个亟待解决的问题。