作为视听工程领域，最大的“在”市场，教育行业的“爱好”是采取“颠倒”的变化。其中，“量价”竞争法在“质量平价”战略中已明确。教育市场化向高端转型。

从高端平板显示教育的方式开始

2013是教育展示的开始阶段，互动的平板产品关闭。直到2015年底，市场的互动显示设备，液晶平板销售比传统的投影产品。这种变化背后，有着丰富的产业化的转折意义。

首先，在中小学，互动展示的普及，产品在性能上的要求，地板上的维护性低”。有没有灯泡的成本，光照条件下，液晶显示器的更好的效果逐渐占据市场的主动性。近三年的主流液晶显示器尺寸，如55-65寸切式的产品，更低的价格，也创造了更多的用户购买液晶交互产品的经济基础”。

第二，虽然液晶显示器产品的普及得益于：1效优势，2的价格下降，但是，相比传统的教育投影机，液晶显示器仍然是一个高价格的产品“。从2013开始，液晶屏的互动平板从50英寸逐渐增加到65英寸，在2016唱主角。这个转变过程中，平均购买产品的价格是相对稳定的，或者说在教学互动的液晶投影系统的教育市场接受的是“昂贵”的事实；同时，液晶生产线是不选择价格更低的产品，但在可接受的价格，选择更高端的产品。在某种意义上，15000-20000元，成为全职教育互动节目购买价格。较低的产品价格往往占了较高的产品性能。

第三、下半年2014开始激光投影和90以上的大单位尺寸的电子白板产品出现。只有几个月的时间，在2015的春天，激光投影+大尺寸的电子白板的教育应用的组合，它成为了市场上最大的激光投影。2016，激光显示的法律的普及进一步表明，明基甚至在“薄”项目，以获得单批2447套单。薄激光改单，充分体现了教育不再是廉价的“市场上唯一的价格”的市场“。

第四、产品形态、价格下降造成的液晶行业进入低水平的发展阶段，行业需要一个良性循环的发展，更需要人性化的产品，更实用，更“智能”的产品，如智能纳米同辉好推出前一年的黑板，从外观上看它是一个一块普通的黑板也是一块智能产品外观。我们应该鼓励这样的企业敢于创新，价格战的行业不会有长远的发展，因为没有利润就不会服务。

在上述分析的基础上，我们可以看到，教育展示了“高质量”产品在采购市场的期望，以及教育平均价格的“稳定性”的特征。-谁在现有的价格体系，提供更好的产品，已成为真正的竞争焦点。

信息化和智能化，教育应用升级的加分砝码

事实上，教育产品行业的变化，对教育市场的巨大影响。然而，教育产业本身的发展使得教育产品必须对“高端”的原因有多少。

“光纤到教室，网络框架在课桌上，课堂搬回家”-这是为未来发展的教育多媒体产业的总结。目前，光纤到课堂“已经基本实现，未来将对课桌和网络教学现场的进一步演变。信息和智力一直是教育和教学的第一行。正是这些技术在教育部门的发光发热，使教育多媒体从最早的“没有标准”，达到“系统应用价值”的标准。

从文本，到网络互动。教育市场在沟通、展示、控制、记录、互动、网络空间，以及最近热点的虚拟现实体验，数字办公桌，一系列新的应用在快速切换，导致过去三年或四年的“热点”教育产业。这种不断创新的热点，使得教育行业对产品的采购意识有了改变：更多的科技色彩，应用价值标准，必将提高产品的整体质量和质量。

“新事物、新设备和多媒体设备，有机系统升级的价值”，因此，政府在预算中，将有更多的权力，提高教育和采购的质量。业内人士认为，信息技术与智能化、教育化几乎是多媒体产品的“动力乘数”。同时，信息网络产品和服务价格的大幅下降，使得应用更为先进的“万能”“。例如，液晶交互式平板电脑的智能计算模块，几乎是5年前的电流成本，性能更好。

结合这两个因素，1个多媒体教室，在信息技术改造、提升投资小，成就2；示范课堂教学工程和信息技术，使采购决策者体验产品的创新价值；3在全社会，从手机、电视到情报局的指导下，对旅游教育采购决策者具有创新素质的价值更深入地思考”。

因此，信息和情报，改变教学方法和采购的方向和重点，经济基础教育市场的“高端”集采。而近年来，政府财政收入，加大教育投资的基础上，经济发展，教育中的“仰视”必然水到渠成。