19日至21日，第71届中国教育装备展示会在南宁举行，南宁国际会展中心热闹非凡、人流如织，区内外的教育工作者、学生和家长纷纷来邕参加展会，感受国内教育装备行业的前沿科技，其中，创客教育空间、智慧校园系统等新理念、新技术吸引了众多参观人员的眼球。

智能教学终端人教PAD：

探索现代化课堂教学模式

在本届展示会上，第二代人教PAD首次亮相就成为亮点。据自治区教育厅相关负责人介绍，这是人教数字出版有限公司为适应“人人皆学、处处能学、时时可学”的新要求而进行的最新探索，以期为全国中小学生打造一款专业的移动学习终端。

人教数字出版有限公司发布了最新研发的智能教学终端人教PAD，从外观上看跟普通的PAD外形、大小完全没有区别，但打开该PAD，看到的却是语文、数学、英语等各个科目的数字教材。“我们就是用数字教材当中的音频、动画、视频、文字、互动练习来帮助学生完成学习。”人教数字出版有限公司客户服务经理介绍说，人教PAD内嵌有正版的“人教数字教材”，学生可以使用数字教材完成课前和课中的学习，比如小学英语，学生可以打开数字教材看着动画听音频，然后使用语音测评的功能选择角色扮演，通过练习语音的对话和动画讲解让学生掌握新知。

据广东省教育厅“粤教云”项目首席专家、华南师范大学教授许骏介绍，近两年来，珠海市教育局依托人教PAD及其精品内容资源，将数字化教学作为教学改革的突破口，在人教社数字化教学服务团队的支持下，探索现代化课堂教学模式。截至目前，第二代人教PAD已服务珠海50余所学校。

创客教育课程：

发挥想象力提高动手能力

创客是时下最流行的字眼，创客教育源于创客，指的是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

在这次中国教育装备展示会上，许多企业带来了他们研发的创客教育课程，受到了众多教育管理人员和学校教师的关注。

深圳盛思科教文化有限公司的展位就展出了许多学生在创客课堂上创作的作品：会说话的红外线鹦鹉、有感应功能的荷兰风车、会发光的巴黎铁塔……作品不仅外形美观，功能也极具创意，充分展示了孩子们的奇思妙想。当天，来自南宁市一所小学的16名小学生在展会上率先体验了一节创客课程，在老师的引导下，学生们分成小组，携手合作利用纸皮、彩笔、电线、电路板等物品制作出了会纠正坐姿的帽子、能触摸感应的智能台灯等作品。

创客教育主要面向小学到高中的基础教育，是素质教育的主要手段之一。创客教育专家委员会秘书长、深圳盛思科教文化有限公司总经理余翀介绍，创客教育区别于传统教育单一知识性的教育，是多学科的整合。“比如，这些机器人都是DIY制作的游戏机器人，孩子们可以根据提供的教育工具和制作方法，发挥想象力，自己组装并制作出不同外观的机器人，如兔子、乌龟等。通过制作机器人，孩子们可以提高动手能力、创新和团队协作能力。”余翀说。

来自贵州一所中学的老师王小明表示，展会上各种教育装备都很齐全，其中他最感兴趣的就是创客教育，因为创客课程与传统课程不一样，不管是学生还是教师，都会从中受到启发。

目前，我市中小学校创客教育起步较晚，盛思公司表示希望把他们创客教育带到南宁，让南宁的学生也体验创客课堂。

“足球路径”训练器：

不受场地和师资限制

如今，为响应“足球从娃娃抓起”的号召，足球教学在全国中小学校、幼儿园中广泛开展，但因场地和师资的限制，许多学校的足球教学进展并不顺利。

在教育装备展示会上，一款名为“足球路径”的青少年足球训练器引起了各地学校参观代表的关注，这是北京体之杰体育用品有限公司与巴西竞技足球俱乐部联合研发的新产品，今年6月一面世就受到教育界的关注。

“足球路径”包括颠球、传球、接球、带球、运球、射门等训练器。在现场看到，以上训练器材占地面积都不大，一些学生现场体验时通过利用器材的回弹功能自如地运着球。北京体之杰体育用品有限公司电商部经理佟晓玲说，因为这套器材无论接球、停球都是有角度的，学生踢到哪儿都能自动反弹回来。此外，该器材还设置了一个盘带球的练习器，能够让学生感受到现场真实比赛的对抗。因此使用这套器材，学生可以在没有老师指导的情况下自己也能完成练习。