讲台下空无一人，老师却热情洋溢地讲了45分钟？课上，老师依旧时而板书、时而抖包袱，上课的热情全然没有因为教室没有学生而受丝毫影响，这是怎么回事呢？

 这个场景出现在疫情期间未复课的浙江大学，为了适应线上教学，学校早在2月份就特地为老师们准备了200间录播教室。

录播教室为线上教学提供了巨大便利：学生上网课再也不用担心家里网络不稳定，老师也不用愁没有板书空间了。

2月份！200间！行动之迅速，部署之规模，果然别人的学校从来没有让我失望过。

为什么学校一定要有录播室？

1

此次疫情，全国师生转战线上教学，敲响了未来学校转型的冲锋号，也为“空中课堂”在未来的常态化提供了可能。互联网改变教育，是一个正在发生的事实，随着时间的推移，它必然会像互联网改变商业和金融一样改变教育，基于互联网的混合学习必然会成为未来教育的基本模式。

现代化录播教室支持常态化录播应用，还可以实现在线直播、点播，是线上教学的简易实现方式，将成为学校标配。

2

现阶段学校需要录制“公开课”、“竞赛课”、“精品课”和“微课”等特色课程，还需要定期开展教师评课活动。

现代化录播教室可以高质量记录教学活动全过程，满足了公开课、精品课、远程教育的视频制作需求，对实施有效教学监测、推进教育现代化也具有重要意义。

3

现代化录播教室可以全自动采集师生声音，全自动图像跟踪拍摄，全方位、多角度、立体式、多画面地记录课堂教学活动。它是老师们的一面镜子，帮助老师复盘课堂上每个教学环节，为教师自我学习，提高教学能力提供有力支持。

录播教室也是一个万花筒，为本校和不同学校的老师之间相互学习、相互切磋提供了更多的机会和更好的平台，促进了学校优质精品课程资源的网络共享。基于开放的优质教学资源，学生也可以不限时空在线获取，自主选择，自由学习。

为什么选择UCN？

高清录播，高性价比

传统录播教室普遍都存在造价高、维护难、操作复杂等问题，许多老师不愿使用，昂贵的设备最终成了摆设。

泛普充分考虑用户实际需要和教育信息化发展趋势，根据使用场景，设计了符合用户要求的系统配置方案。录播系统包含纳米智能黑板、云录播终端、教师跟踪摄像机、学生全景摄像机、拾音器等设备，实现全方位、多角度、超高清、无杂质的录播效果，提供最佳性价比。

操作简单，高效互动

传统的录播教室操作复杂，老师无法将板书与课件高度电子化，授课端没有交互功能，无法实现真正的常态化教学。

拥有纳米触控黑板、教学互动软件和云录播终端的加持，UCN录播教室不仅可以轻松实现常规的课堂互动、还支持不同区域教室之间的视音频单向、双向互动。此外，它还具有远程培训与远程会议功能。

如此一来，课堂互动便不再局限于师生互动、生生互动，学校可以联合各区域名校上异地公开课，还可以邀请“大咖”面对面教学。

广州市白云中学的陈卓老师就用UCN录播教室录制了一堂别开生面的公开课，她把家长“请”到了课堂上，以视频的形式联合家长给学生上德育活动课。

应用丰富，扩容方便

UCN录播教室，远不止于录播，系统还可以满足校方教学督导、电子巡考、教室安保等多种应用需求，使用场景丰富，真正对系统设备进行高效复用。

此外，UCN录播系统建设满足校园大容量的要求，为后期升级和扩容提供了方便，后期只要增加教室端设备，即可实现数字化更广泛的覆盖，适应校园建设不断扩容的需求，保障前期投入的有效性和后期投入的连续性。

END

“科技助力教育，共享优质资源”是我们在教育行业落地的信念。UCN录播方案助力学校改善线上教学效果，实现跨区域进行优质资源共享，解决区域教学资源不均衡的问题。

更多详情欢迎访问泛普官网：www.ucnano.com