“三通两平台”、“薄改”、“教育信息化2.0行动计划”等教育政策的实施，让“信息化教学”成为中国教育改革的重中之重，在提高师生信息化应用水平和素养的同时，也在不断累积着困扰，比如光污染对学生视力的影响。

在上个世纪70年代，中国的青少年当中只有不到三分之一是近视眼，如今这个比例已经接近90%。近视的流行形势更加惊人，7~18岁的青少年人群中64.9%为近视患者，在3~6岁的群体中，约有2.5%的儿童为近视眼。近视低龄化引起了国家总书记的高度重视。为此，教育部等八部门联合印发了《方案》，规定近视率每年需降低0.5个百分点以上，并将此项纳入各地政府考核指标。

眼睛是心灵的窗户。如何平衡孩子学习与视力健康，成了教育信息化快速发展必须面对的现实问题。经调查发现，电子教学设备对师生视力的伤害，主要由眩光，屏幕亮度和清晰度及其散发的有害光线所导致。追本溯源，泛普团队从三大情景出发，优化产品设计，为保护师生视力打造三大护盾。

场景一：长时间观看，视力加深

学校是学生学习的主阵地，从小学至高中长达12年，青少年每天直视教学显示设备的时间远远>8小时，且蓝光直达眼底后将引起黄斑变性，导致不可逆的视力伤害。

护盾①：护眼纳米涂层，过滤有害光线

由泛普团队开发出的护眼纳米触控膜，攻克了视力保护领域，成功应用在2018+UCN纳米触控黑板，为师生视力保护增加了又一层强大护盾。从结构上而言，纳米触控黑板液晶显示模组与玻璃之间有一层纳米触控膜，纳米触控膜为中国自有核心技术，通过在膜生产中创新研发12道视力保护工艺，贴于钢化玻璃后，可以有效过滤屏幕产生的有害光线。

经测试，能够有效过滤80%液晶屏幕产生的紫外光、蓝光等有害光线。观看5小时纳米触控黑板产生的疲劳度的感受，与观看1小时传统投影一体机设备的感受相当，有效呵护师生的眼睛。

场景二：屏幕或亮或暗

对于老师而言，长时间近距离操作黑板的情况下，过亮的屏幕会造成眼睛过度疲劳;对于学生而言，屏幕亮度过暗，清晰度不足，会导致学生眼睛看不清字体，影响学生记笔记的同时，加剧学生近视度数。

护盾②：光感护眼模式，智能调节亮度

纳米触控黑板内置了光感应部件，通过侧边感光sensor对环境光源实时监测，并转化为电信号(电平信号)传输给内部调控模组。当环境亮度较强时,液晶屏幕亮度自动调整为最亮;当环境亮度较弱时，液晶屏亮度自动调整降低为人眼观察较为舒适的低亮度。

值得一提的是，在护眼功能开启后，当用户在触控区域进行触控操作时，液晶屏亮度自动降低到50%亮度(可根据客户需求定义亮度)。当30s内用户在触控区域内未进行任何触控操作及书写动作时，液晶屏亮度自动提升到原始亮度。

场景三：屏幕反光、刺眼

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当不同角度的不均匀光源照射在反射率高的板面，就容易造成眩光，比如某个时间的太阳直射光、某个角度的灯光都可能产生眩光，让孩子难以看清该角度字迹。由于学生座位相对固定，长期观看反光的屏幕，对眼睛伤害极大。

护盾③：防眩光钢化玻璃，杜绝反射影像

纳米触控黑板采用国际大品牌A+级液晶面板，高清1080P显示，更有4K超高清可选;同时黑板表面添加纳米复合镀层，将玻璃光滑的表面做成表面为300纳米至400纳米的微颗粒，形成表面防眩光技术，使得光源照射在玻璃表面无法形成反射影像，同时不影响画面清晰度，178°可视角度，保障坐在后排和黑板侧面的学生都能看得清。

总结

看到一个个稚嫩的鼻梁上，架着一副副厚重的眼镜，不免思考我们教育改革的目的究竟是什么。因此，某种程度上，我们希望纳米触控黑板可以成为教育信息化探索路上的一个里程碑，在融合传统粉笔书写和多媒体功能的同时，又能保护孩子的视力，真正意义上地促进教育信息化的可持续发展。

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