——专访泛普市场部经理陈静
5月7日——9日,第72届中国教育装备展示会在福州海峡国际会展中心拉开帷幕。全方位集中展示全国教育装备行业的新成果、新技术和新产品,是感受教育装备领域创新脉动、分享教育装备产品信息的高端平台。而在这一场盛宴中,有一家企业的纳米触控黑板、智慧教育整体解决方案吸睛无数、成为展会一道靓丽的风景线。DS-360数字标牌网有幸采访到了泛普市场部经理陈静,一起解读这家企业的纳米触控及教育情怀。
软硬件全球首发 纳米触控精彩呈现
走进泛普的展位,温暖鲜明的橙色logo映入眼帘及精心布局的主讲区,主讲区正对观众的位置,挂着今天的主角之一——86英寸4K超高清纳米触控黑板。
据陈静介绍,面对用户对教育装备产品日益增长的大尺寸需求,泛普推出了86英寸黑板,长达4.5米,可实现全屏粉笔书写,中屏采用4K超高清液晶,让教学内容更加生动逼真。而在常态化教学之外,经过深入的市场调研发现,终端用户对于纳米触控黑板的应用场景越来越多元化和细分化,为此泛普带来了包括液晶手写、同屏互动、双屏教学、Windows/Android双系统、智能身份识别、校园触控电视、实物展台、双摄像头带粉笔字原笔迹记录功能等的12款创新应用。借此平台在全球开展首秀,亦是在同展会众多教育厂商、教育工作者等进行最直接的交流和体验,让产品能不断的提升和完善,更加符合市场需求。
泛普公司是纳米触控黑板的原创发明企业,该黑板涵盖投影白板、红外、会议平板的功能,相当于新一代创新产品,兼具常规产品所具备的性能,而其最大优势是互动中保持着传统粉笔书写的特性,这样可以实现全屏粉笔书写并能原笔迹保留粉笔书写的功能,另外,泛普公司的纳米触控黑板自身搭载很多应用软件及平台,能满足不同教学应用场景的应用需求,让资源和平台管理真正契合需求使用。
纳米触控仅仅是教育的纳米?当然没那么简单,据了解,泛普的纳米触控膜,不仅仅只是用于智慧教育设备,作为触控单元,纳米触控膜具有大尺寸、可弯曲、超薄的特性,可以贴在任何介质上变成各种形态实现互动,只要有人机交互、有交互的需求领域,纳米触控膜都可以实现应用,如数字标牌、广告机等商业商显触控产品,亦能得到很好的应用。
共享核心资源 独乐乐不如众乐乐
当前,全国仅有泛普的纳米触控技术获得专利认证,换而言之,泛普的这一纳米触控核心技术可是“金字招牌”,甚至未来可以发展成为仅此一家、一家独大的市场。
然而,这种独乐乐的发展模式并不是泛普所追求的发展。陈静说,泛普除了面向终端用户的明星产品纳米触控黑板和整体教育解决方案,还同时面向广大教育装备集成商,以“兼容并蓄 合作共赢”的理念共享核心资源,推动纳米触控黑板集成创新。一方面从核心技术纳米触控膜、到黑板OGS触控面板,到黑板中屏,根据集成度的不同,给不同类型的集成商提供多种选择。另一方面,泛普希望可以团结行业力量,打造优势资源战略互补,面向集成商、代理商、软件商等教育信息化行业伙伴发出邀请,诚邀加入泛普全球同盟合作阵营,成为泛普公司的渠道经销和合作伙伴,一起成长,一起分享!共同做大纳米触控教育装备市场,才能形成良好的市场氛围及长足发展的能量源泉。
用品说话,用质决胜
教育是一个大市场,这块大蛋糕众人纷抢,产品同质化问题日益严重,竞争亦益发激烈。面对这样的市场,陈静认为市场必然有竞争,有利润的驱动也会有产品同质化的现象,这是无法避免。从纳米触控黑板市场而言,其核心部件是纳米触控膜,而现今市场仅有泛普具有这样的核心专利,并且是全国唯一拥有此技术发明专利的企业。再者,从进入教育终端使用环节而言,教育设备要经过严格的招投标及设备企业资质的严格认证,这就能很好的把山寨小产品排除在外。此外,一旦出现了同质化产品,泛普亦会通过法律的途径进行专利维权。
软硬兼备,交互与教育的激情碰撞
当前,随着智能化的快速时代来临,人机交互越来越普及及越来越被广泛推广,甚至出现了机器代替人类的说法。而对于这一解读,陈静有着不同的看法,她认为,智能和互动是未来发展的大趋势,但是机器不能代替人类只能是更好的融合服务于人类。现今在教育装备行业,很多厂商在硬件上进行产品的创新,如交互一体机、交互平板,但是从未来而言,仅有硬件创新是不足以符合发展需求,未来一定是软硬件结合的平台管理,教育智能化设备的软件亦是同步发展的方向,两者共同发力才能让人机交互更加的合理化、更加便捷,适应教育的发展需求。可以预见,未来将有更多的智慧教育设备相关企业将会从设备提供商向教育服务商角色转变,共同推动智慧教育的发展。
而泛普亦朝着智慧与教育、互动与教育的不断发展融合而致力发展。让教育在人情中更具有科技范,亦让教育设备不再是冷冰冰的设备而是具有情怀的人心链接。
在同质化严重、竞争激烈的教育装备市场,泛普能够顺利脱颖而出,迅速发展为教育装备行业举足轻重的品牌,不仅靠的是差异性的专利技术优势,更是泛普长久以来对服务和用户体验的专注。泛普正以纳米触控的技术开疆拓土,融合跨界的新型智能资源,以小见大、至繁至简,可以预见一场智慧教育时代的革命已经开始,教育因科技和文化的化学反应而诞生出新的“物质”。